2025年3月29日，重庆财经学院召开新时代本科教育高质量发展暨教育思想大讨论总结会。王崇举、严欣平、干勤等专家应邀出席，学校理事长、全体校领导、全体教职工、学生代表参加大会。与会人员围绕新时代本科教育高质量发展，以及教育思想大讨论成果深化落实展开深入研讨，为推动学校高质量发展谋篇布局。

　　在专家辅导报告中，王崇举教授围绕“新时代我们需要什么样的‘产教融合’”，做了极具前瞻性与指导性的专题讲座。他着眼于新时代发展需求对人才培养模式的冲击，指出高校深入推进“产教融合”改革已经刻不容缓，广大高校需从专业设置、课程体系、教学方法、实践教学、师资队伍建设这五个关键要素进行系统性变革，同时积极挖掘契合自身定位与地方产业特色的产教融合模式，优化“产教融合”机制，实现教育与产业在规划、资源配置、人才培养等方面的全方位协同发展。

　　重庆科技大学干勤教授以“有目标的努力才是有效的努力 —— 高校提速提质发展的思考与实践”为主题，从三个维度，系统阐述高校发展策略，在目标凝聚层面，通过确立阶段发展目标，凝聚各方共识，形成发展合力；在动能转换层面，凭借提升内驱力与执行力，积蓄发展动能，锚定发展成果；在转型升级层面，推动学科专业结构调整，助力发展转型升级。

　　在“六说”环节，来自学校各部门、学院的发言代表，通过多维度分享，全面展示教育思想大讨论的丰硕成果。教务处处长李红平紧扣教学逻辑主线，围绕人才培养体系、教学成果实绩、合格评估现存差距及攻坚举措等方面展开阐述；学生处处长唐川川以需求驱动为导向，提出一套系统的学生成长支持体系创新实践方案；金融学院院长贺晗，立足新时代金融行业发展趋势，就金融人才培养改革路径发表论述；物流工程学院专职教师李淑梅以“一核牵引双链融合”为核心理念，深入探讨高素质应用型物流人才的培养模式；会计学院专职教师谭集丹，分享基于SQL 的财务分析技术，为财务教学与实践提供新思路；物流工程学院专职辅导员罗贤提出阶梯式班级成长路径，助力学生班级管理模式创新；学生代表姜嘉豪、杨佳怡分别讲述程序员的成长历程以及会计专业学生在教育改革浪潮中角色与认知的转变，从学生视角为学校教育教学改革提供宝贵的反馈。

　　校长吴华安发布《重庆财经学院高质量教育发展体系建设十项行动方案》（2025-2027）。他指出，学校要推动“红岩铸魂”与“数字转型”双升级，实现从传统财经教育向“新财经+数智技术”融合范式的重大跨越，构建“价值引领——能力重塑——实践赋能”的育人闭环。2026年为建校 25周年，全体师生应站在全新起点上，持续弘扬重财人“敢闯敢干、吃苦耐劳”的拼搏精神，为新时代重庆高等教育事业高质量发展贡献“重财智慧”，打造高等教育的“重财样板”。

　　党委书记张毅就推动学校在新时代本科教育的高质量发展，提出四点要求，一是要强化顶层设计，学校需从战略高度系统规划、科学布局，以清晰的思路与精准的举措，承担起新时代赋予的教育责任；二是秉持共生共赢理念，充分调动全体师生员工的积极性，形成全员参与、共建共享的良好局面，确保评估工作的各项任务顺利推进；三是发扬斗争精神，直面评估过程中的困难与挑战，以攻坚克难的决心和勇气，全力以赴确保评估任务圆满完成；四是强化系统观念，注重各部门、各环节之间的协同配合，凝聚集体智慧与力量，全方位提升学校教学质量与办学水平。张毅书记鼓励全体师生以党的二十大、二十届三中全会精神为指引，鼓足干劲、砥砺前行，为学校的高质量发展书写崭新篇章。

　　此外，会议现场还播放了教育思想大讨论成果总结视频，系统回顾大讨论期间的各项活动与丰硕成果。

　　重庆财经学院新时代本科教育高质量发展暨教育思想大讨论总结会成功召开，为重庆财经学院本科教学高质量发展锚定了清晰方向，汇聚了强大合力。全体“重财人”将以此次会议为新起点，秉持团结奋进的精神，以务实的工作作风，扎实推进新时代本科教育高质量发展，锚定努力建设中国一流新型财经大学的宏伟目标，在新时代教育改革的浪潮中勇毅前行，不断开创学校高质量发展的新局面，向着教育事业的新高峰奋勇攀登。