习近平总书记强调，各类课程要与思政课同向同行，形成育人合力。外语课程作为国际化人才培养的关键，更肩负着立德树人和对外讲好中国故事的双重使命。近年来，重庆工商大学外国语学院积极响应国家号召，以外语为载体，聚焦“讲好中国财经故事”，在高水平推进课程思政建设方面取得了显著成效。

　　重庆工商大学外国语学院提出了“三重境界”外语课程思政理论，包括用外语讲述中外文化故事、用普遍性理论阐释中国、用中国理论阐释中国发展实践与成就。围绕“讲好中国财经故事”这一核心理念，建立了“三阶”外语课程思政课程体系：EGP（通用英语）、ESP（专门用途英语）、EMI（专业英语）；创建了“五维”课程思政大生态和体现“文化自信”的外语第二课堂体系。同时，该学院还构建了“五位一体”课程思政闭环，通过价值引领、知识建构、能力培养、创新实践和评价反馈，形成动态循环的育人模式。

　　教材是课程思政的重要载体。重庆工商大学外国语学院积极与清华大学出版社、华东师范大学出版社等合作，编写“讲好中国财经故事”系列英语教材。例如，与清华大学出版社合作编写的《财经基础英语》教材，通过课后翻译和项目练习，引导学生关注中国经济发展成就，提升他们用英语讲述中国财经故事的能力。

　　在课程体系建设方面，学院构建了涵盖财经英语、财经专门用途英语、财经学术英语等多门课程的体系，旨在提升学生“讲好中国财经故事”的能力，培养“强专业+强外语”的国际化复合型人才，积极正面阐释当代中国。学院创新教学模式，例如开设PBL（项目式学习）大学英语实验班，以“讲好巴渝特色中国财经故事”为主题，引导学生制作火锅主题短视频，并在Bilibili、小红书等平台发布，提升学生的实践能力和文化自信。

　　为了深化教学研究，外国语学院积极开展有组织的“讲好中国财经故事”系列研究，主持申报多项教改课题，并通过发表和出版全英文学术论文、学术著作，探索用普遍性理论或中国特色理论阐释中国经济、社会、文化等方面的发展与成就。

　　为了扩大“讲好中国财经故事”课程思政的影响力，学院成立了新文科英语虚拟教研室，并联合华东师范大学出版社举办“用英语讲好中国财经故事、构建中国特色对外话语体系”研讨会，汇聚了来自多所高校的专家学者，共同探讨构建中国特色对外财经话语体系的路径。

　　重庆工商大学外国语学院的实践表明，“讲好中国财经故事”是推进外语课程思政建设的有效途径。这一实践不仅为培养具有家国情怀和国际视野的复合型人才提供了有力支持，也为构建中国特色对外财经话语体系作出了积极贡献。